Al respecto la dirigente profundizó su parecer: “El Consejo tiene un proyecto borrador que hoy no fue alcanzado. Entonces estaremos trabajando ese proyecto borrador para alcanzar luego nuestra propuesta el 5 de agosto; la misma siempre va a ir en el sentido de inclusión, en el sentido que estén no solamente las áreas como Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Sino que proponemos que sea una Educación Integral y que estén presentes contenidos transversales como Derechos Humanos, el cuidado de los bienes comunes y la Educación Sexual Integral (ESI). Todos estos contenidos deben ser transversales en la propuesta pedagógica”.

“Pedimos que sea gradual”

El principal gremio docente llevó algunas demandas al encuentro que procuran mejorar la calidad de la enseñanza. En primer lugar, el gremio propuso que “la implementación sea gradual, a partir de un proyecto que viene de la Dirección de Educación Primaria del CGE”.

Además manifestó que se “presentó una propuesta desde Agmer para que se puedan realizar jornadas institucionales”.

Se solicitaron garantías laborales que se traduzcan en un avance que contiene garantías salariales, de carácter remunerativo y bonificable. Delaloye recordó que otro de los planteos consistió en que se tenga en cuenta la normativa concursal y un monitoreo permanente de esta Comisión sobre los aspectos laborales y pedagógicos que implican esta nueva extensión horaria.

Luego la dirigente señaló que “se estuvo debatiendo el proyecto pedagógico de esta extensión escolar, también las condiciones laborales, el planteo de la organización institucional y en la familia. También el salario de nuestros compañeros. Pasamos a cuarto intermedio hasta el 5 de agosto a las 10”.

De la misma forma la conducción del sindicato ratificó que “proyecto tiene que poner en valor la intención siempre en defensa de la escuela pública y en defensa de los derechos de los gurises. Y que tenga sentido estar en la escuela para la construcción de un ciudadano con acceso a derechos; debe ser grato estar en la escuela”.